এডিএইচডি: শিল্পীর জন্ম এবং অর্জনের মৃত্যু

আমি একজন চিত্রশিল্পী এবং লেখক, এর চেয়ে বেশি কিছু নয়, কিছু কম নয়। আমার প্রতিভা যদি তাদের বিদ্যমান থাকে তবে সৃজনশীল শিল্পের দুটি ক্ষেত্রেই lie যদি আমি এই দুটি জিনিসের একটিতে আমার জীবনযাপন না করি, তবে আমি যে চাকরির জন্য কাটছি তা নিয়ে কাজ করে মরে যাব এবং এর থেকে উত্তীর্ণ হওয়ার কোনও আশা বা আগ্রহ নেই।

হতাশাবাদী মনে হতে পারে, আমি এই ভাগ্যের সাথে শান্তি স্থাপনের চেয়ে বেশি কিছু করেছি। বরং আমি এটি জড়িয়ে ধরেছি, বেঁচে থাকার মতো কিছু পাওয়া ভাল, মনে হয় এটি নিরর্থক। আমি কখনও তৈরির চেয়ে কম উত্সাহিত নই। আসলে, আমার ত্রিশের দশক কমে যাওয়ার সাথে সাথে আমার সৃজনশীল স্পার্কটি ত্বরান্বিত হচ্ছে, ধীর হচ্ছে না বলে মনে হচ্ছে। আমার প্রতিদিন তিন থেকে পঁচিশটি সৃজনশীল ধারণা রয়েছে। এর মধ্যে কিছু ধারণা চিত্রকর্মের জন্য, কিছু লেখার জন্য। এই ধারণাগুলি সাধারণত আমার নোটপ্যাডে যায় এবং আবার কখনও দিনের আলো দেখতে পায় না, কখনও তা বোঝানো হয় না। আমি সর্বদা ধরে নিয়েছিলাম যে আমি কেবল অলস এবং একটি অপ্রত্যাশিত লোক।

একটি ডিগ্রী পর্যন্ত, আমি একটি অলস, অনাবৃত হারী। এই লেবেলটি টেবিলের বাইরে নেই, এটি নিশ্চিত হওয়ার জন্য, তবে মনোযোগ ঘাটতি হাইপার্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার দ্বারা ছয় বছর বয়সী শিশু হিসাবে নির্ণয় করা হলেও কমপক্ষে আমি আমার মন্থরতা এবং প্রবণতা সৎভাবে হারাতে এসেছি। ড। রাসেল বার্কলির মতে "এডিএইচডি ভবিষ্যতের অন্ধত্ব” " … "আপনি যা জানেন তা আমি যত্ন করি না, আপনি এটি ব্যবহার করবেন না।"

আমার একটি বিশাল অংশ বোঝে একটি উচ্চ সম্ভাবনা রয়েছে যে আমি এই খুব নিবন্ধের প্রতি আগ্রহ হারাব এবং এটি কখনই শেষ করব না, তবে আমি আজ আমার ওষুধ নিয়েছি, তাই আমি সর্বোত্তম আশা করছি। এছাড়াও, আমার পক্ষে কাজ করা এই বিষয়টি যে আমি খুব দ্রুত লেখক এবং এই নিবন্ধটি কেবলমাত্র সামান্য ভবিষ্যতের হিসাবে এর সমাপ্তি বুঝতে পেরেছি এবং এখন থেকে চার দিনের মতো কিছু বিমূর্ত, সুদূরপ্রসারী, অগ্রহণযোগ্য তারিখ নয় ।

এডিএইচডি আমাকে তাত্ক্ষণিকভাবে লক্ষণীয়ভাবে সৃজনশীল হতে পেরেছিল, তবে দীর্ঘমেয়াদী সৃজনশীল প্রকল্পগুলি অর্জন থেকে আমাকে পঙ্গু করে। আমি বেশ কয়েকটি দীর্ঘ-রূপের প্রকল্প গ্রহণ করেছি, আমি প্রায় শূন্যরূপে সম্পূর্ণ করেছি। এই প্রকল্পগুলির প্রত্যেকটিরই সম্ভাবনা ছিল, প্রতিটি প্রকল্প বিশেষ ছিল, প্রতিটি প্রকল্পই আমার আত্মার একটি অংশ ছিল এবং আমাকে আমার শক্তিতে কাজ করার প্রতিনিধিত্ব করেছিল। তবে প্রতিটি প্রকল্প যা আটচল্লিশ ঘন্টার মধ্যে শেষ করা যায় না তা অসম্পূর্ণ থেকে যায়, এটি সাধারণ নিয়ম বলে মনে হয়। আমি নিজেকে জিজ্ঞাসা করি সৃজনশীলতার ব্যবহার কী তা যদি কোনও ধরণের অর্থবহ উপায়ে ব্যবহার না করা যায়।

আমি চিত্রগুলির একটি সুনির্দিষ্ট সংগ্রহ খুঁজে বের করেছি এবং সংগ্রহ করেছি, এমন কাজগুলি যা আমার চঞ্চল মস্তিষ্কে বেঁচে আছে এবং ব্যক্তিগত বিজয়ের প্রতিনিধিত্বকারী ছোট ট্রফি হয়ে উঠেছে বেশিরভাগ লোকের কাছে এটি তুচ্ছ মনে হয়। আমি যদি আমার শিল্পকে জীবিত করে তুলি তবে এই "ট্রফিগুলি" সংগঠন ব্যতীত সম্পূর্ণ অকেজো। বর্তমানে, আমি আমার কাজের জন্য একটি পোর্টফোলিও সংগ্রহ করার চেষ্টা করছি। পোর্টফোলিওগুলির সংগঠন প্রয়োজন, বা বরং, পোর্টফোলিওগুলি সংগঠন এবং সংস্থাটি আমার কাছে সম্পূর্ণ বিদেশী, বেশিরভাগ এডিএইচডি মনের কাছে বিদেশী একটি ধারণা।

আমি কোনও বাস্তব সমস্যা ছাড়াই আঁকতে পারি। আমি ভিজা অ্যাক্রিলিকটির দিকে ফিরে তাকাই এবং এটি আমাকে জানিয়ে দেয় কোথায় যেতে হবে, প্রায় অবিলম্বে। আমার শিল্প সবার জন্য নয়, এমনকি কারও জন্য নয়, তবে এটি আমার পক্ষে এবং আমি যা অর্জন করার চেষ্টা করছি তার জন্য আমি অনুভব করি যে আমি এটিতে বেশ ভাল। তবে আমাকে এই চিত্রগুলি একটি পোর্টফোলিওতে সংগঠিত করতে বলুন এবং আমি কেবল এই ধারণার দ্বারাই ভয় পাব না, আমি প্রকৃতপক্ষে বিচলিত হব, সম্ভবত রাগান্বিতও হব। শিল্পটি কেবল নিজের মতো করে দাঁড়ানো উচিত, আমি এখানে আঁকার জন্য, পোর্টফোলিওগুলি তৈরি করি না। কার জন্য সময় আছে?

আমার একটি পোর্টফোলিও তৈরি করতে সমস্যা হচ্ছে কারণ সত্য বলা যেতে পারে, আমি আসলে পোর্টফোলিও কী তা জানি না। আমি সংজ্ঞাটি পড়েছি, এবং কাগজে এটি বোধগম্য হয় তবে আমি সেই সংজ্ঞাটিকে বাস্তব জীবনে প্রয়োগ করতে সত্যই অক্ষম। আমি সৌভাগ্যবান একজন উল্লেখযোগ্য অন্যান্য এবং বন্ধুবান্ধব যারা আমার যে অংশগুলির সাথে সমস্যায় পড়েছে সেগুলি সম্পর্কে আমাকে সহায়তা করবে। আমার একটি ভাল সমর্থন নেট আছে।

যখন আমি প্রথম শ্রেণিতে ছিলাম তখন আমার প্রাথমিক বিদ্যালয়টি আমাকে শিক্ষার প্রতিবন্ধীদের জন্য একটি শ্রেণিতে রাখতে চেয়েছিল। তারা অনুভব করেছিল আমি অন্যান্য ছাত্রদের মতো তেমন উজ্জ্বল নই এবং ক্লাসে রাখতে অক্ষম। আমার মা আমার জন্য ব্যাট করতে গেলেন। তিনি তাদের বলেছিলেন যে এই ধরণের ক্লাসে পড়ার দরকার নেই, কারণ আমি যখন তিন বছর বয়সে আমার নিজের শয়নকালীন গল্পগুলি পড়ছিলাম তখন। সে আমাকে পরীক্ষা করিয়েছিল। এই পরীক্ষাটি গ্রহণ করার পরে এটি আবিষ্কার করা হয়েছিল যে শেখার অক্ষম হওয়ার জন্য অবশ্যই আমার কোনও ক্লাসে থাকা উচিত নয়, তবে প্রকৃতপক্ষে এজি (একাডেমিকভাবে গিফটেড) নামক ক্লাসে রাখা হয়েছিল। রেকর্ডটির জন্য, আমি জানি না যে আমার আইকিউ কী, আমিও যত্ন নিই না। আমি কতটা বুদ্ধিমান হতে পারি না সে সম্পর্কে এখানে আলোচনার জন্য নেই। এটি বলার অপেক্ষা রাখে না, আমার বুদ্ধিমত্তার স্তর যা-ই হোক না কেন, পেশাগতভাবে বলতে গেলে এটি আমাকে বিশেষভাবে সহায়তা করে না, তাই আমি এটিকে অপ্রাসঙ্গিক বলে মনে করি। তবে আমি গল্পটি বলার জন্য বলেছিলাম এবং সেটাই হ'ল: আমার মা একটি অভিশাপ দিয়েছে। আগেই বলেছি, আমার একটি ভাল সমর্থন নেট আছে।

এই শর্তটি অনেক লোকের হয় না। তারা অপর্যাপ্ত হয়ে বিশ্বাস করে তাদের পুরো জীবন কাটাবে। আমি অত্যন্ত ভাগ্যবান যে আমি যখন ছোট ছিলাম তখন এই অবস্থাটি সনাক্ত করেছিলাম এবং আমার এমন এক মা ছিলেন যারা আমার সৃজনশীল দিকটি স্বীকৃত করেছিলেন এবং আমাকে এর দিকে ঠেলেছিলেন। আমি যেখানে যেতে চাই সেখানে পৌঁছানোর জন্য লড়াই করছি, তবে আমার কাছে যাওয়ার জন্য দিকনির্দেশনা রয়েছে I আমার ওষুধ রয়েছে, এবং আমি যখন চাই তখন একজন চিকিত্সকের সাথে কথা বলতে পারি। আমি একটি স্থির কাজ ধরে রাখতে পারি কারণ আমি আমার অবস্থা বুঝতে পেরেছি এবং আমি এটি পরিচালনার দিকে কাজ করি।

এই অবস্থার ফলে বহু লোক গৃহহীন হয়ে পড়বে, আত্মহত্যা করবে, হতাশাগ্রস্থ হবে, কখনই সাফল্যের চেষ্টা করবে না বা ব্যর্থতাকে স্থিতাবস্থা হিসাবে গ্রহণ করবে, কারণ তারা এটিকে বোঝে না, সঠিকভাবে নির্ণয়ের উপায় নেই এবং medicষধযুক্ত এবং এবং / বা তাদের যে সমস্যাগুলির সাথে সমস্যা রয়েছে সেগুলি সহায়তা করার জন্য তাদের কাছে ভাল সমর্থন জাল এবং লোক নেই have

এই নিবন্ধটি লেখার সময় হিসাবে আমার লক্ষ্যটি আমার শিল্প এবং লেখার ব্যবহার করা, এদিক থেকে এডিএইচডি সম্পর্কে এবং সচেতনদের উপর এর প্রভাব সম্পর্কে সচেতনতা বাড়াতে। এটি একটি দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য এবং এটি আমাকে কিছুটা ভয় দেখায়, তবে আমি এবার সত্যিই চেষ্টা করতে যাচ্ছি।

যদি আমি ভবিষ্যতে দৃষ্টি হারাতে পারি তবে চেষ্টা করে আমাকে মনে করিয়ে দিন। আমি সত্যিই এটি প্রশংসা করব।